许昌变压器厂

　　而在网络环境下，课程不受存储量的限制，为制作者提供了广阔的创作空间。通过在线答疑、邮件、及时更新等方式，更为教师与学生的交流提供了方便。网络化教学与传统教学手段的有机结合乃是电工课程的发展趋势。为此，我们利用已有的开发素材和应用多媒体课件的经验，依靠一批执著于网络教育的教师骨干。凭借我校的远程教育网，正在建立一个具有智能交互式的，既可应用于学生学习又可辅助于教师教学的电工网络课程。